文科狀元締造者|胡國(guó)慶老師：不要虛擲你的黃金時(shí)代！

瀏覽：5620 | 日期：2020-04-29 | 作者：

　　讓中學(xué)時(shí)代 永雋心底

　　始建于2014年，是一所紹興市教育局直屬，

　　涵蓋初中部、高中部的民辦中學(xué)。

　　學(xué)校坐落于紹興市越城區(qū)，占地41畝，

　　設(shè)有操場(chǎng)、足球場(chǎng)。

　　校園內(nèi)綠樹(shù)紅墻、風(fēng)物宜人。

　　2020年杭州塔夫教育集團(tuán)入駐，

　　將正式更名為紹興塔夫中學(xué)。

　　你所不了解的紹外

　　胡老師曾為紹興市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)老師，

　　擔(dān)任高中班主任及高中數(shù)學(xué)教學(xué)4年，

　　任初中數(shù)學(xué)教學(xué)34年，擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年，所帶班級(jí)多次獲紹興縣先進(jìn)班級(jí)。

　　任教38年來(lái)，分別擔(dān)任了馬山區(qū)和越城區(qū)學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，教務(wù)主任，教科室主任，德育處主任等各種職務(wù)。于2017年退休后加入紹外，成為紹外數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有老師的教研方向梳理。

　　目前是本校最優(yōu)秀的老師之一。

　　教學(xué)經(jīng)驗(yàn)如此豐富的胡老師，小編在采訪的過(guò)程中甚是欽佩，胡老師很誠(chéng)摯的來(lái)給大家分享一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。

　　“我從來(lái)不相信什么懶洋洋的自由，

　　我向往的自由是通過(guò)勤奮和努力實(shí)現(xiàn)的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價(jià)值的；

　　我相信一萬(wàn)小時(shí)定律，

　　我從來(lái)不相信天上掉餡餅的靈感和坐等的成就。

　　做一個(gè)自由又自律的人，

　　靠勢(shì)必實(shí)現(xiàn)的決心認(rèn)真地活著。”

　　—山本耀司

　　這是胡老師最喜歡的一段話，

　　并常與遇到瓶頸的學(xué)生們談心的時(shí)候分享給他們。

　　孩子們都很乖，只要好好引導(dǎo)，家長(zhǎng)們多關(guān)注，

　　教學(xué)方法很重要，能讓孩子們快速理解并吸收，

　　這是胡老師積累38年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，回歸初心的理解。

　　胡老師有著豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和數(shù)不清的榮譽(yù)，

　　在退休之后卻沒(méi)有安于享受兒孫繞膝的幸福生活，

　　毫不猶豫選擇紹外，繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線教學(xué)，

　　這些，都源于胡老師對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)，

　　他總愛(ài)和孩子們待在一起，

　　看著學(xué)生們?cè)谒南ば慕虒?dǎo)下，一個(gè)個(gè)努力奮進(jìn)，

　　最終進(jìn)入自己理想的院校，那就是最有幸福感的事了，胡老師開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　從教38年的歷程，

　　胡老師也曾帶過(guò)一些別的老師稱之為魔鬼班級(jí)的學(xué)生，

　　基礎(chǔ)知識(shí)較差，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有雛形，

　　課堂上太活躍容易走神，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，

　　家長(zhǎng)忙于工作疏于陪伴照顧，

　　胡老師是這么理解的，

　　孩子們?cè)谛W(xué)期間沒(méi)有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

　　那么首先著力點(diǎn)是放在細(xì)節(jié)的把控，

　　日常上課期間的互動(dòng)非常重要，

　　時(shí)不時(shí)的對(duì)每個(gè)同學(xué)的上課狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，

　　對(duì)于愛(ài)出小差的同學(xué)經(jīng)常進(jìn)行隨堂問(wèn)答，

　　隨時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓每位同學(xué)在課堂保持精神集中。

　　當(dāng)然，這也是本校堅(jiān)持小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，

　　我們的精力足夠關(guān)注每位同學(xué)的成長(zhǎng)。

　　每位同學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)，

　　對(duì)于班級(jí)的每個(gè)孩子都能做到不拋棄不放棄，

　　這是胡老師一直堅(jiān)持的教育理念。

　　從初一到初三，關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，

　　胡老師一直持續(xù)關(guān)注，

　　是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能急，

　　每一位孩子的成長(zhǎng)他都看在眼里，

　　很多孩子們剛進(jìn)初一不能適應(yīng)，

　　上課調(diào)皮，鬧騰，

　　胡老師會(huì)重點(diǎn)“看管”。

　　即使是上別的課，他也時(shí)不時(shí)去轉(zhuǎn)悠兩圈，

　　管理是一定要嚴(yán)格的，

　　我們有著準(zhǔn)軍事化管理的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)管理方式，

　　在不影響同學(xué)們課余時(shí)間和休息時(shí)間的前提下，

　　幫助規(guī)劃好學(xué)生們的日常作息表，保證學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成守規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣。

　　胡老師會(huì)針對(duì)每位學(xué)生的具體情況做出相應(yīng)的調(diào)整，

　　不僅上課期間的教學(xué)，

　　下課期間隨時(shí)為學(xué)生們答疑解惑，

　　歡迎每一位帶著問(wèn)題來(lái)尋求幫助的同學(xué)。

　　胡老師說(shuō)有些從小學(xué)上來(lái)學(xué)習(xí)能力較差，

　　到現(xiàn)在可以自主學(xué)習(xí)，

　　某些同學(xué)還是可以考到市重點(diǎn)的，

　　之前父母連普高都不敢指望的。

　　這是放在初一根本不敢想像的，

　　很多學(xué)生的成績(jī)都有了飛躍式的提高，

　　毫不夸張的說(shuō)，基本經(jīng)過(guò)他帶了一學(xué)年的學(xué)生，

　　都可以建立好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

　　紹興市文科狀元也是這樣手把手帶出來(lái)的，

　　胡老師的語(yǔ)氣里頗有些對(duì)孩子們的自豪和驕傲。

　　當(dāng)然，這些都得益于胡老師38年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和累積。

　　眾所周知，

　　一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的知識(shí)掌握度是有差異的，

　　針對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)上的差異，

　　胡老師有他的一套管理方式 — 分層輔導(dǎo)。

　　下午專門設(shè)置有兩節(jié)課，

　　基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)較差的學(xué)生分班上課，

　　一個(gè)培養(yǎng)解題能力，一個(gè)講基礎(chǔ)理解，

　　單個(gè)過(guò)關(guān)答疑，

　　保證讓每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)節(jié)奏。

　　胡老師帶的班級(jí)，期末考試甚至全員及格線以上，

　　更是有數(shù)十個(gè)學(xué)員數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谝话俣忠陨稀?/p>

　　作為一門讓大多數(shù)同學(xué)頭疼的Boss級(jí)學(xué)科 — 數(shù)學(xué)，

　　竟然可以做到全班及格線以上，

　　確實(shí)是有點(diǎn)讓人覺(jué)得不敢相信。

　　但是胡老師淡淡道，

　　其實(shí)孩子們都是很聰明的，

　　只要初一開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣跟上我的進(jìn)度，

　　及格是最基本的了。

　　▼

　　這就是我們的胡國(guó)慶老師

　　一個(gè)在一線教學(xué)崗位38年的數(shù)學(xué)老師

　　嚴(yán)肅認(rèn)真

　　卻又時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生放在第一

　　絲毫不會(huì)懈怠

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